抓住汉字自身的组成特点，采用多练、勤练、多写、多读的方法，找朋友的卡片识字游戏，表情动作演示进行教学，拼字游戏，抓住同音字的特点，抓住音近字的特点，创设愉快有趣的学习情境，抓住形近字的特点，如何上好低年级的识字课，帮助学生总结学习汉字的方法。一：运用直观教具，