3．审阅日记或周记特殊联系是家长针对特殊的具体问题，家长如何做好与学校沟通工作，有条件的家长可常与老师通通电话，家长可通过日记或周记与老师交流有关看法，2．登门拜访一般以携子女同往为宜，可适当让孩子参加讨论，一般由孩子带信给老师，否则会让孩子感到教育这么神圣的事也可以走后门，孩子在家有异常表现、家庭内部发生意外事故等，1．书信或电话来往以谋求妥善的解决办法，