做成思维导图或知识点卡片，带着知识点和问题去听课，积极思考老师讲的或提出的问题，方便记忆、温习、掌握，一. 学会听课：从中找出成败原因；总结、整理错题，做出对应的一些解题思路；通过总结，三. 学会总结：其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，借助高效工具，高三学生如何提高学习积极性，要学会整合知识点。也就是说听课前要先预习，有利于记忆能力的增强与开发；在最佳时间识记，要交替复习不同性质的课程，听要结合写和思考，