网友回答：
培养学生的发散思维，体验算法多样化，学前班数学二十以内加法教案，通过计算和比较，并能正确计算，通过学生的交流，理解“凑十”法的道理，通过比较、抽象、概括，体验算法的多样化，
温馨提醒：随时光变迁，文中所陈述观点；准确性、难免有所变动，因此文中观点仅供参考。
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