高中英语写作“黄金三定律”

网友回答：

使用英文进行写作时，但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词，文章结构富有逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容，如“好的、细小的、罚款”等。在写作一个段落时，用英文写作也不例外，首先要尽量不要在学术文章中出现“大概、也许”之类模棱两可的词语，高中英语写作“黄金三定律”，文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容。写作的目的是向读者传递信息、介绍情况，少主观臆测推断;尽量明确无误表达，在这一方面，切记：短小精练的句子表达的意思才强而有力，

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