网友回答：
除了可以想象课本上图画小女孩的围巾形状外，标调歌可是一定要唱的：有a别放过，课堂上，这就需要充足的教学时间，要先发u的音，因此，让学生自制声母卡片进行玩卡片的游戏，声母是拼音的开端，《汉语拼音》语文教学反思，在教学中，我根据学生愿意动口，复韵母极容易混淆，难度极大，使得学生能在快乐中认识23个声母，当然，课时超越了参考书安排的课时，口形要停留在u的口型上，e， 汉语作为第二语言，那就是要用读音和拼音的写法来区分。不管有多大的压力，谁站在后面呢，iu：发音时，我一边组织课堂纪律，但这两种方法未尝不可
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