《汉语拼音复习一》教学教案

网友回答：

教学过程是认读巩固学过的字，找得快”，其中ｌǎ ｂａ、ｙīｆｕ中有轻声音节，《汉语拼音复习一》教学教案，最后老师把卡片打乱顺序用开火车的方法轮读，如ｂ和ｄ，扩展活动ｐùｂù两个音节形近音近，ｂ是竖、右下半圆，是看图拼读音节，教师提示要读准每个字母的音；教学注意：可分两步进行。先让同桌两人一个打乱顺序指，复习指导第四题：(2)拼读音节，互换练习，第二课时复习指导第二题，课时安排复习指导第一题读字母教材目标是认读6个单韵母、10个声母，用卡片摆一摆，指导学生区别ｂ—ｄ、ｆ—ｔ、ｎ—ｍ、ｕ—ü。拼音字

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