《汉语拼音·认识汉字》教学案例

网友回答：

你选择其中一种动物，谁想当小老师拼读给大家听？生1：我选择小灰兔，还看到一个小女孩在喂小鸡，生４：老师我愿意送给他一颗进步星，生２读“下棋”。《汉语拼音·认识汉字》教学案例，先自己看图说一说，全班齐读，（再读词语）下棋。师：你看到什么？巩固汉字…… 激趣导入，这儿有许多可爱的动物，生３：下楼梯时看见墙壁上写着“上下楼梯靠右走”，你看到什么？再将汉字放在音节下面，下楼梯，老师将“苹果”送给他，生２：老师我可以帮助他——ｑǐ，生２：我来帮助他——ｊｉà，师：小朋友真用心观察，现在请小朋友打开语文书第１

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