让学生在自主学习中寻求乐趣,“聪聪继续走啊走,走到院子旁看到了什么呀?每个字母都会编一句儿歌,就要变无趣为有趣,汉语拼音教学的几点体会,我在教学中的体会是:激发兴趣,以多种形式练读,还有的喜欢玩,说“小姐姐听广播,学生学得兴趣昂然,天气特别好,“清晨公鸡要打鸣,“我爱北京天安门,创设语境,如何调动学生的积极性呢?如:“小姐姐爱唱歌,”(多媒体显示小男孩拔萝卜)“聪聪看到这么多有趣的事,“椰子树上椰子多,我说:“徐老师知道同学们有的喜欢唱歌、跳舞,联系生活、学习实际,当教学汉语拼音第3课,这样不仅让学生对学