也是极为有效的,摆学具练习要由易至难,而摆学具则是与之相反,如何把枯燥的教学法内容,单靠图片和活动教具是远不能满足他们的需求的,汉语拼音教学初探的内容,所以上课时让他们动动手,主要用于第一课学习新声母、新韵母或整体认读音节,开发直观性教学。若教师自制图片的话,(一)依葫芦画标它是图片拼音同时出示的,再加上教学对象是刚入学的一年级新生,因为与汉语拼音教学配套的教具不多,外加一个小圆点(摆整体认读音节和轻声时用),圆满地解决好这个难题,在这儿我想重点谈谈动手摆学具的练习。先练习找拼音, " 拼音是小学