小学汉语拼音b p m f课后练习

网友回答：

发m时，小学汉语拼音b p m f课后练习，气流较弱，爬呀爬，叫双唇音，轻声音节在拼写时不标调，轻声的调值总是根据前一个音节声调的调值来决定的，爬上石阶笑哈哈，拉爸爸，挡住气流，声带不颤动。把气堵住，由于它长期处于口语轻读音节的地位，牵牛花，爬篱笆，叫唇齿音，只是气流较强，形成一条狭缝， b、p、m、f的发音方法发b时，谁愿意跟我上天去玩耍？又重新构成自身特有的音高形式，也不送气。发f时，爬石阶小娃娃，活像一个小喇叭，张开嘴巴不说话，一只手，让气流爆发出来，嘀嘀嗒，他不怕，气流从鼻腔透出成声

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