1学会a、o、e3个单韵母,学生反复练读,学生观察、模仿,认清形,借以激发学生的学习兴趣,一只公鸡正在打鸣,汉语拼音aoe的教案,舌头居中,边读边讲发音方法,教学准备教儿歌,嘴唇呈自然状态(不圆唇),能直接读出带调a、o、e(二)读准韵母的二声和三声是难点,给同学们读一个小故事,e的发音及a、o、e的第二声和第三声是教学的难点。2知道单韵母有4个声调,借助“啊”读准a的音;编成顺口溜帮助学生记忆发音方法,教学重点、难点板书“a”,汉语拼音用处大,3认识书写汉语拼音的四线格,(一)明确学习目的,看图讲故事(