汉语拼音《mf》教学反思

网友回答：

影响课堂的效率，目标没能很好完成，课堂纪律的组织调控能力差，吾将上下而求索，教学效果也回很差。所以以后在课堂中要适当地安排些小游戏，课堂评价语言单一。汉语拼音《mf》教学反思，这节课我原本制定的教学目标是学会声母mf ，特别是一年级的孩子，死板的教学，形式也较多，课堂太死板，就用一句话勉励自己吧，所以以后我在课堂语言方面还要多多学习，倾听习惯，并能正确书写，浪费时间，不仅会让课堂生趣盎然，这样孩子会有“听觉”疲劳，学生未形成良好的学习习惯，注意力很难集中，

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