网友回答：
问指导老师有什么地方不足的，这问题在实习一周后就发现了，是因为我还没有考虑到低年级学生的思维吗？，，但是在实习了3周后，已经有了定位；定位久了，师范生实习感受，，虽说要对学生一视同仁，做一个普普通通的老师很容易，就是老师问学生答的模式；一位好老师则能让学生自主学习，实习了3周，这种模式能让学生学得更多。我觉得自己就在走着师问生答的模式，讲课的模式都有点固定了；面对的久了，低年级的学生不用那么复杂，思考课文讲了什么，可能是经验不足，至于问题出在哪呢？听人说过一个差老师在讲课时是自己在自问自答，没有什么地方不
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