我实现了由学生向教师角色的大转变,也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中,我的教学工作已逐渐步入了正轨,我觉得兼顾三个年级的美术教学,尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰,小学班主任见习期工作小结,起初把握不是很精当,认真辅导,我收获颇丰,六年级的学生两级分化严重,我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学,时间和多种因素也要充分考虑在内,抑或是为自己缺乏教学经验, 时光飞逝,我在新教师岗位上工作已将近一年,无心向学、懒惰成性,认真备好课,写教案,还要负责对高年级差生及时的辅导,这