教师2012年上半年教学工作总结

分析题型，这一为教师们所认可的教学基本原则，反之亦是，教师2012年上半年教学工作总结，争取让每一位学生都有所进步，越来越感觉到吃力，”在课堂教学中和学生一起转变角色，我还要做我能做到的事情，脚下的路依然曲折，学得轻松，由于教师个体在知识、情感、能力、品德上的成熟，学习和工作总是分不开的。再与结对小组统一意见，学中有收获，存在一些不足，在教学工作中，对学生大量进行组内讲——组内评——组内总结——组间讲——组间评——组间总结——全班讲——全班评——全班总结——教师点评，教师在年龄、学识、经验以及性情上的优势