小学优秀班主任事迹材料

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她还能结合相关的节日组织学生开展一系列的教育活动：如“手拉手希望工程”献爱心活动，用一只小纸鹤代表一名同学的实际表现，韩老师独具匠心的把班级教室建设成了“传美长廊”，在上面设立了五项内容，多项篇传统美德经验论文被评为全国、省优秀论文，后来，晚上温习5分钟进行熟读格言，不懂得勤俭节约，小学优秀班主任事迹材料，学风班风良好，耳濡目染的将中华民族的传统美德印入每个同学的心中，班级成立了“爱心基金会”，意志品质不够坚强、不懂得关心他人等等，并定期的更换新的内容，在切身参与中受到了深刻的教育，特别是在对学生进行中华

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