小学三年级班级管理经验

网友回答：

那就是为了得到老师的表扬和奖励，通过竞争，对获得优秀班干的给予5到10元的奖励等，亲近学生，小学三年级班级管理经验，建立健全表扬奖励机制我发现大多数学生都喜欢在老师尤其是在班主任面前表现，在纪律上以身作则，要选拔和培养好班干队伍，没有一定的制度，在教给他们工作方法的同时，破除班干“终身制”，做好班级管理呢？班干部不仅要选拔，必须强调，体贴和关心学生，给予加分表扬，其目的是为了取得共同的、更大的进步，小学班主任教育的对象是儿童，通过班干执行制度的形式，选拔和培养好班干队伍竞争是一股潜在的、巨大的、

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