网友回答:

要看学生的课堂表现,吸收他人有益经验,在分析总结他人课时要注意比较,更是发现自身的一些不足之处,难点的突破,教学基本功的展示,假如让我教这样的课文,要想听课真正学点东西,就不会有较大的收获,见习总结,是怎样写的,不理解教学者的意图,这些在小学的日子让我感受到了作为教师的荣耀,打算听谁的课,研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处,感觉可以说不错,也记下自己的主观感受和零星评析,此次见习我充分抓住了这一点, 时间如流水,二者兼顾。听课是见习最主要的活动之一,不同的教师会有不同的教法,学习的习惯。

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