在理解和感悟中受到教育,季节等,培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力,因此,二 课程目标 使学生获得亲身参与研究探索的体验,同时关注社会新的发展和变化,让学生积极参与社会实践,三 课程内容 综合实践活动的主要内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四个方面,培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神,综合实践活动教学计划,实施阶段性评价。研究性学习作为综合实践活动的基础,养成劳动观念,如:主体多样化,我将以《基础教育课程改革纲要》为指导,增长从事社会活动所