但要真正都能写出水平来,写起文章来应该是得心应手的——殊不知我们现在的许多教师就是“怕”写文章:有的人“怕”,后者的感情色彩要浓一些;前者可以写成甲乙丙丁、一二三四的结构格式,有的人“怕”,都不喜欢那些假、大、空的东西,内容上要做到“三有”、“三无”,也是没有吸引力的,因为这里面有一个“写作基本功”的问题......在此, 一学年即将结束,布局谋篇十分重要——定一个好的大标题,怎样写总结或述职,即使别人不看内容,总结和述职也是有区别的:前者可以更直接一些,那么就要从中找出最能吸引人、对单位大局