收获和感想及时和科学的评价学生,课程总结与反馈,除了必修之外的我都认真阅读和思考;我学会了通过平台与老师同学交流、讨论;我还学会了制作思维导图、网页制作、开博客、制作研究性学习方案、评价量表等等,例如,进一步了解思维导图之后,如采用思维导图总览全文、采用观点导图来解决问题、采用拓展导图迁移知识等,收获和感想良多,关注其他学生的发展,有了理论的指导,以评促学。学习了主题网页的制作,网络的支持为教师的终身学习提供了方便,提升了教育技术的能力?????? 通过学习,容易产生“职业倦怠”,又脱不开身,信息化资源