把互动分享的习惯带到工作中去,扩大视野,骨干教师发展规划,在课堂中努力探索学校的有效教学,不断探求、感悟、反思,大家互相 探讨,用教育教学的理论指导自己的教学实践, 通过反思,从而调整自己的教学行为,不断提高论文质量,制定个人学习的具体书目,大胆的尝试、创新,写好心得体会,要强迫自己及时积累,及时积累专题研究的第一手资料;尝试进行教学案例的分析,通过对教育理念的反思,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师,拥有阳光、乐观的心态,在备课中、讲课后,丰富知识结构,中小学骨干教师是提高基础教育教学质量的中坚