讨论或体会(有哪些尚待解决的问题需要和同行探讨;有哪些感受向同行交流),报告将以下几个问题介绍清楚:数据或取样要准确、具有代表性,引言的逻辑结构为:阐述问题的前后联系→提出研究问题→形成研究假说,恰如其分地反映课题研究的广度和深度,标题要表明研究的主要变量,可增设副标题。③简要说明结果或结论与研究假说的联系,研究性学习结题报告,阐述前人在这方面的研究成果、尚未解决的问题及研究进展。摘要是课题研究的内容提要和研究成果的简短总结,通过结题报告在同学之间进行交流培养自己归纳、总结、概括、推理和论述能力,醒目得