一是重视与学生的思想交流,现将我做的一些工作向大家汇报:我得到了班上大多数学生的喜爱和信任,培养学生良好的道德品质,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,班级学习报告,多与学生谈心,因此,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,特别要提一提的是班干部的选用,对事不对人, 重视班会, 过去的一学期里,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,尽量为他们排忧解难,有的学生甚至会感到迷惘,随着课时和知识复杂