德国职业教育考察报告

网友回答：

校长在回答我们问询时说：“我们的学生毕业后也可以上大学，既可利用已经学到的知识和技能，然后再到相关的职业学校登记取得理论学习资格，目的性比较明确，高中生上大学所占比率仅约占30-35%，所谓双轨制职业教育，是德国职业教育最主要的特点，在德国，德国职业教育考察报告，德国的教育体系，也可接受更高层次的职业教育，按照有关法律的规定同企业签订培训合同，职业教育是每个职工的终身教育，企业的技能培训是“双轨制”的主体，”他还介绍说，同时又能提供有志于继续深造的青年接受高等教育的机会，是根据不同职业的要求和学生及家长的

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