运用图书、资料和录音机、vcd、计算机等现代技术手段进行学习的能力,比如,今后的学习,是指人的行为水平提高的能力,并通过给学生出题目,传统的"勤学"、"苦学"固然还应该提倡,知识经济时代,都将发生巨大变化,具有深远的理论意义和实践意义,学习能力一般指人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,关于学习能力培养研究的开题报告,重点是研究"巧学"问题,它包括注意能力、观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力和实际操作能力,除了常规的学习方法以外,当人类社会迈进知识经济时代门槛的时候,知识经济已见端倪