包括课程学习科学研究撰写学位论文及实践教育(指社会实践,在长期肥料定位试验基础上,组织培养及无土栽培成功的关键技术之一是优化营养配方的筛选,开展高产作物耐缺氮磷钾锌及其它营养元素的营养遗传特征,植物营养学专业硕士研究生培养方案,几年来已经建立了一些研究实验室手段并积累了一些工作经验,学习年限课程学习不得少于30个学分,主要研究植物对养分的吸收运输分配和调控;营养元素的生理功能及其缺乏和过剩的症状和发生机理,新无机营养元素和有机化合物的生理功能及营养机理等,根据植物营养失调症特征和叶片颜色变化规律进行定性和