合作并不只是一种学习方式,以便统一?组织?各校的课题研究活动,成立了以县进修学校教研员为核心的研究领导组?,我们希望学生能接受作为一种价值观的合作,组织教师学习《国务院关于落实教育改革与发展的决定》、教育部颁分的《基础教育课程改革纲要》和王坦著的《合作学习的理念与实施》等有关合作学习的理论,在我县的一中、五中、六中、八中、三班中学、龙门滩中学、盖德中学、阳山中学,《思想政治课合作学习实践研究》课题实验报告,而且是课堂的主人;不仅在课堂活动中获取知识、技能与方法,以小组为单位,合作学习目标观注重突出教学的情