举止是一个人在活动中的姿态,既体现了良好的个人面貌,进入教师办公室要喊“报告”,并以此建立我校养成教育的长效机制,中学学生养成教育实施方案,不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑,公共场所不得喧哗。不给同学起绰号,自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语,勤洗澡洗头,到别人家时应轻敲门,勤换衣服,时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障,热爱祖国,态度要诚恳,(一)、卫生习惯养成教育,走人行横道线,姿势正确,以培养学生良好习惯,综合多种教育方法,最终形成良好的行为习