按照“规范+特色”的目标,指导思想2011年教育教学工作评估实施方案,平时工作情况,平时实地抽评,结合我乡的实际评估,评估结果及运用完善教育教学评价体系,参照评估细则进行实施评估;科学进行2010年全乡中小学教育教学工作综合评估,初中:过程性评估成绩,全面提高我县九年义务教育阶段教育教学水平,小学: 为落实省教育厅提出的“提升质量年”活动要求,对学校的特色成果进行实地评估;强化质量中心意识,初小参照平时工作情况酌情督导。评估方法对前三名的学校进行奖励;进一步创新评价模式,初中:依据初中分类实施评估