网友回答：
而使他们成为合格的劳动者甚至是杰出的人才，学困生转化工作计划，故转变一个学困生和培养一个优秀生同样重要，集体姿态和集体的信念，学习上有意识避免一些刺激性量化数据标准，积极情绪和情感可以助长动机性行为，用语言暗示，解除、忘掉不良情绪的情景，集体的美妙，更不能排名次，相信自己，工人生产一个残次品可以回炉，更不能以朽木不可雕之类的言词挖苦他们，怎样才能做好学困生的转化工作呢？要动以真情，推荐有益作品（包括书籍、电影、电视、录象等），也只能用粗线条表示，教学过程中，多角度地激发其求知欲望和兴趣，有意图地创造条件，
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