使教师平等合作互补共建;重点改良教育教学行为,及时了解教研动态,自立课题,2011年中学校本培训工作计划,鼓励教师积极参与教育科研活动,教科研例会——各课题组负责人讨论会,提高教师业务素质,对卓有成效的教师予以精神和物质奖励。积极营造学术氛围,以课题研究为抓手,促进教师专业成长,广泛听取教师、专家意见,纸质文档为辅,科学、规范的管理。加大校本教研力度,加大常规教研的力度,深入开展教育科研活动,20次教研专题研究活动记载、五次高质量的教学反思、三例深入的教学案例分析,升华教师职业境界,积极营造利用网络捕获信