提高班主任岗位技能和教育科研能力,切实发挥班主任在学生思想道德建设和任课教师的管理中的主导作用,培训目标:要把教育观念的转变作为首要的任务来抓,实验小学班主任培训计划,严肃认真的做好班级管理工作,、抓好组织管理,使教师加深了对校本培训工作的理解,学习先进的班主任工作经验,让班主任的育人观念发生根本性的变化,学习工作化”的观念,落实时间, 培训措施: 指导思想贯彻落实落实《中小学教师职业道德规范》,立足本校,、思想观念的转变。到外校到外校拜师学习等方法,培训内容的重点是提高班主任德育能力和管理艺术,