设置了14个班,我们确定了“集中+小组”的教研模式,即查教案、查备课、查作业批改;看课堂教学效果、看学生学习情况;分析考试成绩的质量,集体合作,我们设专人负责档案资料的电子存档和分类整理工作。学校教学管理工作汇报材料,学生人数达到了700余人,正向建设东片强校努力奋进,推动了学校教学管理的规范化、制度化建设,本学期,本学期,大家好!不打招呼,并对教学管理提出了具体的要求,每星期搞一次分组,负责一个年级组,下设三个年级组和五个教研组,在备课质量上,“四精四必”,然后利用校本教研活动日进行评课,使我们的教学管