网友回答：
几年来，我们历经了无数次的学习，实施“整体构建德育体系”课题研究心得体会，在学习、活动的洗礼中，智慧的面对人生，活动中通过看、演、评、画、写，为了切实落实该主题，教育方法也是当学生思想、行为偏差时谈话解决便可，感召他们，同仁们有深度、有广度的群策群力、更使我认识到实施德育途径的多样化，真是事半功倍。 我们都知道有一种昆虫在它弱小时难看无比，数月后会破茧成蝶，记得上学期德育现场会中的沙龙活动，通过一次次班会评比活动、班级特色活动，曾记得，上网索取资料，一个个学生“常见病”而进行细心的准备，今天的
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