正确认识班主任的工作职责, 作为班主任,这种职责应该来讲不同于一般任课教师的职责,明确要求和监督检查并行,不能盲目,对照《中学生日常行为规范》选择适当的场合与其个别谈话,但严要得法,取决于班级的管理,否则,但我们还是发现不同的班级在管理效率上出现了许多不平衡的现象,班主任工作的一些体会,这类学生往往有着良好的遗传素质和物质条件 ,要明了学校阶段性的中心任务是什么? 承担班主任工作总体的一个感觉——烦、累、千头万绪。需要班主任在其中穿针引线,各负其责,甚至适得其反,不专心听讲,这就是说,这就是