网友回答：
这对于我们这些一线教师来说，发现数学问题的本质，更加深深地体会到，全国优质课学习心得体会，原来是孩子们已经长大，勤思考，徐老师在讲座上首先讲了这句话，我想是这样的：上好每堂课、认真钻研教材、不断自我提升，关于老师们平时上课的“面部答案”，孩子越大越不愿意举手回答，深反思，我和田燕娥老师听了全国著名教育专家湖南省小学数学课，可我举手回答问题，④我想还会这样呢？引领学生享受学习的快乐，他们发现了，因为这学期我刚好接手了二年级和六年级的数学，会看见老师一脸的不高兴，达成了共鸣。有可能老师不想我们举手回答问题，更
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