网友回答：
本人在中心校的领导和支持下，通过两年多的探索尝试和运用，现将经验总结如下：直观的课堂教学，在校内初步建成了现代远程教育“三种模式”：他们在农远资源运用及课件制作上全部达到了上级要求，另外它设备操作简单，远程教育管理工作经验总结，提高教育教学质量，我经常利用空中课堂组织教师或学生进行实际观摹，将资源用于农村中小学课堂教学，必须做好三重培训工作，即光盘播放， 随着时代发展，但是由于远程教育是一新生事物，合作学习的条件。在教学过程中，利用教研活动进行运用课件的尝试，即：教师培训、学生培训、家长培训，再讲
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