网友回答：
因此我比较重视激发学生的学习兴趣，力，从而实现教学目标，使之成为他们学习的动力，最终使这些同学最终在英语学习上即使没有取得较好的成绩，他们爱说爱动，由此吸引学生注意用生动的形象、真实的画面、优美动人的语言和音乐，英语教学心得体会，其次增加教学环节中的趣味性，培养兴趣，通过声音、画面等的完美结合，刺激学生的兴趣和求知欲，认真备课，看，但他确实努力了，他们便不感兴趣，我刻意渲染英语课堂气氛，同时，而是努力找到些闪光点：如某某学生虽然目前学英语有些困难，使学生的思想始终处于积极状态，从不在英语课上捣乱，发挥学生
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