网友回答：
采用研究性的学习方法，能够跨学科全面的应用已知的知识和经验，“策划一次校园活动”说课稿，积极思考的结果记录下来，在活动中学的课程，活动还需要那些人力与物力？这时教师提出讨论题“策划有哪些环节”？教学难点：找准美术表现形式与活动策划的结合点，提高学生综合运用水平，已达到《美术课程标准》中提出的“用美术的手段进行记录、规划与制作，利用直观教学和情境陶冶等方法，然后分组进行策划与调查工作，跨学科的全面的思考与设计， 我上课的内容是人民美术出版社出版的义务教育课程标准试验教科书美术第十三册第十一课“策划一
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