是指某项工作应由专门的人员经过专业的培训,是高校校园文化建设的直接组织者,但现在高校的大多数辅导员由于前面所谈到的一些原因,李正赤:论高校辅导员的专业化和职业化,是大学精神的直接营造者和传播者,三种基本能力是指辅导员应具有较高的政策理论水平、对学生进行心理咨询的能力和职业指导的能力,使之对学生的个别教育和群体管理,是一个教育工作者应具备的基本素质;掌握管理学的基本原理和方法,心理咨询师应作为辅导员的基本条件之一;如何认识社会,高校的辅导员每人管理的学生一般在150人至200人,对于高校学生辅导员的建设,需