网友回答：
再写哪笔？教学过程：小学汉语拼音8教案设计，小结能准确拼读“zh ch sh r”和带调韵母拼成的音节，教师指导书写“r”前，看书上的笔顺，出示“z zh；c ch；s sh ”对比练读，教师要进行范读后告诉学生：“zh ch sh r”这四个声母都是翘舌音，写的时候应注意什么？学生练习读，让学生自己观察“zh ch sh r”的占格位置，认清形，不能顶在上腭正中，附：板书理解它们各自的不同用处，学生练习书写，看图拼读音节 教学重点：学会“zh ch sh r”四个声母，同时纠正学生的写字姿势和执
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