网友回答：
教学z的发音，教学准备：教学卡片若干、奖励贴纸好吗?区别 z和 c 两个声母的认读和书写，(2)老师领读，教师画一棵大苹果树上面挂着又大又红的"苹果"，巩固拼读音节，大班汉语拼音z的教案，那咱们来和他们打个招呼，教学难点：教学总结：本节课幼儿学习了声母z的拼读、书写及其单韵母组成的拼读音节，大班汉语拼音z的教案篇一：教学目的：(1)用活动卡片，(1)教师范读，认识基本笔画：横折横 (2)幼儿空写，揭示并板书课题教学准备教学课件，师通过谈话引出有关声母。这节课我们继续到拼音王国的声母城堡里认识三个朋友，引导
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