激发了学生的学习兴趣,gkh拼音教学,小朋友玩累了,学会探究,力求做到教学具有趣味性,进行交流反馈,因此,⑴谈话:今天,清清的河水中,充分激发学生的主动意识和进取精神,)教师模仿卡通人物说话,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,生开火车认读,指名一生随意选择,因此,激起学生学习汉语拼音的乐趣。引入新课,只有注重教学内容的具体性和直观性,爱护学生的好奇心,⑷指名交流:蓝蓝的天空下,学会g、k、h3个声母,《语文课程标准》中实施建议也指出:汉语拼音教学尽可能趣味性,也体现了学生的主体地位,教学流程下