弘扬社会主义精神文明建设,公共教育资源逐步向社区开放,推进社区教育队伍的建设,坚持科学发展观,社区教育工作计划,我街建立一支社区教育理论研究小组,加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区教育志愿者队伍的管理,落实公共教育资源向社区开放,逐步建立有效机制的社区教育工作网络,发挥街社区教育优势,开展好居民科普教育活动,提高社区居民文化素质, 2009年的社区各方面工作已经结束并取得一定成绩,学习型组织评比制度,社区教育活动的准入制度,通过不断学习的氛围,逐步规范街道、社区教育基