教养是思想层面上的,习惯则是行为层面上的,它可能从正面或负面影响思想思想层面,习惯是江山,习惯一般指长久养成的生活方式,界限:教养是家庭教育和学校教育在一个人的三观和移情能力中的组成部分,例如在“江山易改,