注意的选择性:幼儿对事物的认识具有一定的选择性,注意的广度:就是同一瞬间学前儿童把握对象的数量,成人一般在4至6个,幼儿注意力的特点,注意的稳定性随着幼儿年龄的增长而逐渐提高,对另一种不喜欢的刺激注意的少,